Maremágnum
Mario
Vargas Suárez
Elecciones
La palabra ‘elección’ tiene tres connotaciones, es decir tres formas de usarla: Una en
función de una preferencia, por ejemplo: “La
elección de la película es acertada”; Otra se puede decir que es la capacidad
de elegir: “Debes aceptarlo, no tienes otra opción.”
Para los efectos de esta columna, he de
referirme a una tercera, la que se refiere a una votación. Elegir a una persona o a un grupo de ellas, ya sea para ocupar
un puesto popular, un cargo de consejo u organismo semejante.
Admito que esta columna hoy no trata de las elecciones estatales para
gobernador, presidente municipal o diputado que organiza el INE, a través del
IETAM en la entidad.
Más bien me refiero a las elecciones de carácter sindical que hoy por la
tarde, en punto de las 17 hrs., llevarán a cabo los maestros de la Facultad de
Derecho Victoria de la Autónoma de Tamaulipas.
El tema es sindical, ése sindicato académico que nació en épocas del
Rector Jesús Lavín Santos Del Prado y del que fuera el Secretario General
fundador el Dr. Gustavo Rueda.
Esta vez son dos las planillas a contender. La número uno busca la
reelección con Fernando Quintanilla como secretario general, Minerva Cásares
Cáceres como secretaria y Eleazar
Hernández Llanas como secretario de acuerdos.
La planilla dos, está compuesta por catedráticos que por primera vez
desean incursionar en las lides sindicales. Participan Carlos Alvarado, como
secretario general, Kenia Garza como secretaria de actas y Roberto Zúñiga, como
secretario de acuerdos.
La aparición de dos planillas
que contienden para los mismos cargos, está provocando incertidumbre entre los
maestros de las cuatro licenciaturas que se importen, porque quienes trabajan
en la de derecho, en la de ciencias de la comunicación, turismo o negocios
internacionales, no dudan de la capacidad de uno y otro bando.
Las dudas más bien recaen en la
relevancia que pueda tener el pertenecer al Comité Ejecutivo Local del
Sindicato Único de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Las explicaciones de los
simpatizantes de una y otra planilla no terminan de satisfacer las dudas que
surgen de esta lucha intestina por el poder del sindicalismo académico de esta
Casa de Estudios Superiores. Veremos e informamos.
Sin salirnos del tema
educativo, le comento que la Secretaría de Educación Pública (SEP) esta semana informó
de la organización de cursos para la Formación Continua de los profesores,
mismos que serán ofrecidos a partir del
15 de abril próximo.
La estrategia de entrada no me
parece mal, al contrario, es excelente. El único ‘pero’ que me surge es no encontrar
la razón por la cual no participan en esta actualización docente las escuelas
normales del país.
Mucho se ha hablado de que la
Educación Normal en México está agonizando y esta estrategia del secretario
Nuño Mayer, sobre la Formación Continua para
Profesores de Educación Básica y Media Superior, pareciera confirma la
sospecha.
Tengo
entendido que por lo menos en Tamaulipas, existe un alto número de docentes con
el grado máximo de estudios, doctorado. Incluso, a pesar de la falta de
recategorización federal, muchos nuevos doctores han llegado a la máxima
categoría con sueldos promedio, clasificados como muy altos, inclusive en
relación a los docentes de las universidades públicas.
El anuncio sobre la Formación
Continua, lo hizo el secretario Aurelio Nuño Mayer en presencia del gobernador
oaxaqueño, Gabino Cue, presidente de la CONAGO;
Juan Díaz de la Torre, Presidente del SNTE; Jaime Valls, secretario general de
la ANUIES; Teresa Bracho y Margarita Zorrilla, integrantes de la junta de
gobierno del INEE; y los subsecretarios Javier Treviño, Rodolfo Tuirán, Otto
Granados y Salvador Jara.
Los puntos
básicos de la Estrategia se centran en el aumento del presupuesto de 200 mdp a
1,809 mdp; Cursos gratuitos; Todos los maestros de educación pública tendrán
acceso a los cursos, dándoles prioridad a quienes obtuvieron un resultado
insuficiente en la Evaluación del Desempeño Docente.
También habrá oferta
de cursos, 500 para educación básica y más de 50 para media superior; El modelo
de formación combinará aprendizajes a distancia y presencial, se darán a través
de universidades públicas y privadas los cuales serán licitados.
Finalmente, me
parece que la misma SEP debiera hacer un recuento no solo de inversión, sino de
oficinas de la misma dependencia que oferta cursos, talleres, diplomados,
maestrías y quizá hasta doctorados. Sobre todo para evitar la duplicidad de
funciones.
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